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Química Orgánica 2 · Aromatic systems

Efectos de los sustituyentes y orientación

Una lección resuelta gratis y 102 problemas de práctica en los que dibujas tú mismo cada flecha curva.

¿Atascado con efectos de los sustituyentes y orientación? Escanea el problema.

Toma una foto de la reacción de tu tarea o de tu libro y dibuja su mecanismo con cada flecha revisada. 1 escaneo gratis ya, sin registrarte; 1 más con una cuenta gratuita.

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Práctica gratis de flechas curvas: elige un mecanismo

Toca uno para ver cada flecha curva, paso a paso. En las demos las dibujas tú mismo, sin registrarte.

  • Dibuja la donación del metoxi hacia el anillo

    Solución gratis1 paso

  • Un grupo amino estabiliza un complejo σ

    Solución gratis1 paso

  • Dibuja cómo un grupo nitro desangra el anillo

    Solución gratis4 pasos

  • Bromación de la 2-aminopiridina en C5

    Solución gratis3 pasos

  • Acetilación del 2-metilfurano en C5 con BF3

    Solución gratis5 pasos

  • Bromación con NBS del 2-metiltiofeno en C5

    Solución gratis3 pasos

  • Bromación del 2-nitrotolueno en para respecto al metilo

    Solución gratis3 pasos

  • Bromación del 3-metilanisol en para respecto al metoxilo

    Solución gratis3 pasos

  • Bromación con NBS del 3-metiltiofeno en C2

    Solución gratis3 pasos

Ver los 102 problemas de efectos de los sustituyentes y orientación →

Lo que aprenderás

  • Separate reaction rate effects from regioselectivity.
  • Use resonance and induction to explain directing groups.
  • Evaluate protonation and competing substituents.
  • Avoid overstating a single isomer prediction.

Lección gratis

El texto de la lección resuelta. En Arrow Lab, cada paso incluye sus estructuras y sus flechas dibujadas.

Leer la lección gratis (5 partes)

La velocidad y la posición son comparaciones independientes

La activación compara la velocidad de un anillo sustituido con la del benceno en condiciones equivalentes. La orientación compara las posibles posiciones de ataque dentro de ese anillo sustituido. Un orientador orto/para no tiene por qué activar: los halógenos donan por resonancia pero retiran con fuerza por inducción, así que sus anillos están desactivados en conjunto, aunque el ataque orto/para siga siendo más favorable que el meta.

Los donadores estabilizan ciertos complejos σ

Un sustituyente con par solitario unido directamente a través de O o N puede donar hacia el anillo. Los complejos σ orto y para pueden tener un contribuyente que coloca la carga positiva en el carbono ipso, donde la participación del donador aporta estabilización adicional. Un complejo σ meta carece de la conectividad equivalente. Los grupos alquilo también pueden favorecer la sustitución orto/para por donación de electrones, aunque su efecto suele ser más débil que el de un par solitario disponible en un heteroátomo.

Los atractores y el átomo de unión

Un anillo unido a un carbono carbonílico, como en Ph–C(=O)CH₃, puede perder densidad electrónica por resonancia y normalmente orienta a meta. Un anillo unido en cambio a oxígeno, como en Ph–O–C(=O)CH₃, puede recibir donación de ese oxígeno y normalmente orienta a orto/para, aunque con menos fuerza que un grupo alcoxi sencillo. Que aparezca la palabra carbonilo en algún lugar del sustituyente no basta: hay que examinar el átomo unido directamente al anillo.

Razonamiento resuelto con directores en competencia

Para un anillo con OH en C1 y CH₃ en C3, en condiciones que mantienen el OH neutro, el OH favorece C2/C4/C6 y el CH₃ también favorece C2/C4/C6. La coincidencia reduce las posiciones probables, pero C2 está estéricamente congestionado entre los dos grupos. Elegir entre C4 y C6 puede exigir las condiciones reales o datos experimentales. Protonar un grupo amino a NH₃⁺ elimina su par solitario disponible y cambia su comportamiento como orientador; usa siempre la especie presente en el medio de reacción.

Lo que conviene recordar

Identifica el átomo de unión y el estado de protonación, distingue la inducción de la resonancia, compara la estabilización de los complejos σ y luego aplica las restricciones estéricas. Informa un conjunto de posiciones favorecidas en lugar de inventar una proporción de un solo isómero sin respaldo.

Problemas de práctica (102)

Practicar es gratis con una cuenta. Lee la solución de cada problema

Dibuja el mecanismo 53

Más problemas

  • Dibuja la donación del metoxi hacia el anilloMuestra la donación del par solitario del oxígeno y el desplazamiento π compensatorio del anillo.
  • Un grupo amino estabiliza un complejo σProporciona el octeto a un carbocatión ipso y distingue la estabilización por donación de la rearomatización.
  • Dibuja cómo un grupo nitro desangra el anilloGenera los contribuyentes del grupo nitro y del anillo del nitrobenceno y úsalos para explicar la desactivación y la orientación meta.

Dónde reaccionan los anillos heteroaromáticos

  • Bromación de la 2-aminopiridina en C5Dibuja la bromación de la 2-aminopiridina en C5 y muestra cómo el grupo amino, y no el nitrógeno del anillo, determina el sitio.
  • Acetilación del 2-metilfurano en C5 con BF3Dibuja la acetilación del 2-metilfurano catalizada por BF3 en su carbono α libre, C5.
  • Bromación con NBS del 2-metiltiofeno en C5Dibuja la bromación con NBS del 2-metiltiofeno en su carbono α libre y muestra cómo el metilo y el azufre estabilizan el complejo σ.
  • Bromación con NBS del 3-metiltiofeno en C2Dibuja la bromación con NBS del 3-metiltiofeno en C2 y explica por qué C2 supera al otro carbono α, C5.
  • Formilación de Vilsmeier del furano en C2Dibuja la formilación de Vilsmeier–Haack del furano en C2, desde la formación del cloroiminio hasta la hidrólisis que da furano-2-carbaldehído.
  • Acetilación del indol en C3 con Et2AlClDibuja la acetilación del indol en C3 promovida por Et2AlCl y explica por qué se ataca C3 y no C2.
  • Nitración de la isoquinolina en C5Dibuja la nitración de la isoquinolina en C5 a través del ion isoquinolinio y explica por qué reacciona el anillo bencenoide.
  • Tricloroacetilación del pirrol en C2Dibuja la tricloroacetilación sin catalizador del pirrol en C2 y explica por qué no se necesita un ácido de Lewis.

Dos sustituyentes: qué orientador domina

  • Bromación del 2-nitrotolueno en para respecto al metiloDibuja la bromación del 2-nitrotolueno en para respecto al grupo metilo y explica por qué ese carbono supera a la otra posición reforzada.
  • Bromación del 3-metilanisol en para respecto al metoxiloDibuja la bromación del 3-metilanisol en para respecto al grupo metoxilo y explica por qué C4 supera al congestionado C2.
  • Nitración del 4-bromoanisol en orto respecto al metoxiloDibuja la nitración del 4-bromoanisol en ácido acético y explica por qué es el grupo metoxilo, y no el bromo, el que decide dónde entra el grupo nitro.
  • Bromación de la 4-metilacetanilida en orto respecto al NHAcDibuja la bromación de la 4-metilacetanilida en orto respecto al grupo acetamido y explica por qué la amida domina sobre el grupo metilo.
  • Cloración del 4-nitrotolueno en orto respecto al metiloDibuja la cloración del 4-nitrotolueno en orto respecto al grupo metilo, donde los grupos metilo y nitro orientan al mismo carbono.
  • Nitración del 4-tert-butiltolueno en orto respecto al metiloDibuja la nitración del 4-tert-butiltolueno en orto respecto al grupo metilo y explica por qué el impedimento estérico decide entre dos orientadores alquílicos.
  • Bromación del 4-metoxibenzaldehído en orto respecto al OMeDibuja la bromación del 4-metoxibenzaldehído en orto respecto al grupo metoxilo y muestra la estructura de oxonio que hace que ese sitio sea el favorecido.

Two substituents: which director wins

  • Bromination of 3-nitrotoluene: the activator decidesDraw bromination of 3-nitrotoluene para to the methyl group and explain why the activating group controls the site.
  • Nitration of 4-chlorophenol ortho to OHDraw nitration of 4-chlorophenol ortho to the OH group and show why OH, not Cl, directs.
  • Nitration of 4-methylanisole ortho to methoxyDraw nitration of 4-methylanisole at the carbon ortho to the methoxy group and show why that site wins.
  • Nitration of m-xylene at C4Draw nitration of m-xylene at C4 and show that its σ complex is stabilized by both methyl groups.

Donor and acceptor resonance in substituted benzenes

  • Donor–acceptor delocalization in 4-nitroanilineDraw the through-conjugation contributor that carries the amino lone pair of 4-nitroaniline onto the para nitro group.
  • Draw the ring-donation contributors of acetanilidePush the amide nitrogen lone pair into the ring and relay the negative charge to the para carbon.
  • Draw how an acetyl group withdraws ring electron densityPull ring π electrons onto the carbonyl oxygen and move the resulting positive charge from an ortho carbon to the para carbon.
  • Protonating aniline switches off donationProtonate aniline on nitrogen with sulfuric acid and decide how the anilinium group directs substitution.
  • Draw how a nitrile group withdraws ring electron densityPush ring π electrons onto the nitrile nitrogen and move the positive charge from an ortho carbon to the para carbon.
  • Draw the lone-pair donation contributors of chlorobenzenePush a chlorine lone pair into the ring and relay the negative charge to the para carbon.
  • Draw the oxygen-donation contributors of phenolPush the OH lone pair into the ring and relay the negative charge from an ortho carbon to the para carbon.

σ complexes that explain directing effects

  • Para bromination of acetanilideDraw para bromination of acetanilide, showing nitrogen donation into the σ complex.
  • Ortho bromination of anisole through an oxonium contributorDraw ortho bromination of anisole, including the oxonium contributor of the σ complex.
  • Para bromination of biphenylDraw para bromination of biphenyl and show how the second ring delocalizes the positive charge of the σ complex.
  • Nitration of naphthalene at C1Draw nitration of naphthalene at C1 and the σ-complex contributor that keeps the second ring benzenoid.
  • Para bromination of phenyl acetateDraw para bromination of phenyl acetate, showing how the ester oxygen stabilizes the σ complex.
  • Nitration of pyridine at C3Draw nitration of pyridine at C3 and show that its σ complex never places the positive charge on nitrogen.
  • Bromination of thiophene at C2Draw bromination of thiophene at C2, including the sulfonium contributor of the σ complex.
  • Chlorination of toluene at the para positionDraw para chlorination of toluene, including the σ-complex contributor that puts the positive charge on the methyl-bearing carbon.
  • Meta nitration of the trimethylanilinium ionDraw nitration of the trimethylanilinium ion at the meta position and show that its σ complex never puts positive charge next to N+.

Complejos σ que explican los efectos orientadores

  • Cloración en para del anisol en ácido acéticoDibuja la cloración en para del anisol con Cl2 en ácido acético, incluida la estructura de oxonio del complejo σ.
  • Bromación en meta del benzaldehído: elección del complejo σDibuja la bromación en meta del benzaldehído y muestra por qué su complejo σ nunca pone la carga positiva junto al grupo CHO.
  • Bromación de la benzanilida: qué anillo reaccionaDibuja la bromación de la benzanilida en para respecto al grupo NH y explica por qué reacciona el anillo unido al nitrógeno y no el anillo del benzoílo.
  • Nitración en meta del benzonitriloDibuja la nitración en meta del benzonitrilo y explica cómo el grupo ciano decide el sitio de ataque.
  • Sulfonación en para del clorobenceno con SO3Dibuja la sulfonación en para del clorobenceno con SO3 en ácido sulfúrico, incluida la estructura de cloronio y la protonación final del sulfonato.
  • Nitración en para del cumeno: tamaño del alquilo y posiciónDibuja la nitración en para del cumeno y explica cómo el grupo isopropilo orienta a orto/para pero favorece la posición para.
  • Nitración en meta de la N,N-dimetilanilina en H2SO4 conc.Dibuja la nitración de la N,N-dimetilanilina en ácido sulfúrico concentrado, donde el ion anilinio protonado reacciona en meta, y el tratamiento que libera la amina.
  • Acetilación de Friedel–Crafts del fluorobenceno en paraDibuja la acetilación de Friedel–Crafts del fluorobenceno en para respecto al flúor, incluida la estructura resonante del complejo σ en la que el flúor comparte un par solitario.
  • Nitración meta del benzoato de metilo a 0 °CDibuja la nitración meta del benzoato de metilo, desde la formación del nitronio hasta el 3-nitrobenzoato de metilo.
  • Bromación para del terc-butilbencenoDibuja la bromación para del terc-butilbenceno y muestra la estructura contribuyente del complejo σ que estabiliza el grupo terc-butilo.
  • Nitración para del (trifluorometoxi)bencenoDibuja la nitración para del (trifluorometoxi)benceno y explica cómo el OCF3 desactiva el anillo y aun así orienta a orto/para.
  • Bromación meta del (trifluorometil)bencenoDibuja la bromación meta del (trifluorometil)benceno y explica por qué un grupo que atrae electrones solo por efecto inductivo también orienta a meta.

Dos sustituyentes: qué orientador gana

  • Bromación del ácido p-toluico: orientadores que se refuerzanDibuja la bromación del ácido p-toluico en orto respecto al grupo metilo y muestra cómo los dos orientadores se refuerzan entre sí.
  • Acetilación de Friedel–Crafts del p-xilenoDibuja la acetilación de Friedel–Crafts del p-xileno y explica por qué solo puede formarse un producto en el anillo.
  • Acetilación de Friedel–Crafts del 1,2-dimetoxibencenoDibuja la acetilación de Friedel–Crafts del 1,2-dimetoxibenceno en C4 y explica por qué el grupo acilo entra en para respecto a uno de los grupos metoxi.

Predice el producto 13

Más problemas

  • Un orientador cambia tras la protonaciónPredice el comportamiento orientador a partir del estado de protonación real.

Anillos di- y polisustituidos: efectos que se refuerzan

  • Producto de nitración del 1,3-diclorobencenoPredice el producto de mononitración del 1,3-diclorobenceno a partir de dos orientadores halógeno que se refuerzan.
  • Posición de bromación en el 3-nitrotoluenoPredice dónde ocurre la bromación del 3-nitrotolueno cuando un grupo activante y uno desactivante no coinciden.
  • Predice el producto de nitración del 4-metilanisolPredice el producto mayoritario de mononitración del 4-metilanisol cuando compiten un grupo metoxi y un grupo metilo.
  • Producto de nitración del 4-clorofenolPredice el producto de mononitración del 4-clorofenol decidiendo cuál orientador orto/para es más fuerte.

Predice el producto: benceno monosustituido + cada SEAr

  • Producto de la acilación de Friedel–Crafts del bromobencenoPredice el producto mayoritario de la acetilación de Friedel–Crafts del bromobenceno.
  • Producto mayoritario de la bromación del terc-butilbencenoPredice el producto mayoritario de la bromación del terc-butilbenceno con Br2 y FeBr3 y explica por qué casi no se forma producto orto.
  • Producto mayoritario de la bromación del tolueno con Br2/FeBr3Predice el producto mayoritario de la bromación del tolueno con Br2 y FeBr3.
  • Producto mayoritario de la cloración de la acetanilida con Cl2/FeCl3Predice el producto mayoritario de la cloración de la acetanilida con Cl2 y FeCl3.
  • Producto mayoritario de la nitración del anisol con HNO3/H2SO4Predice el producto mayoritario de la nitración del anisol con ácidos nítrico y sulfúrico.
  • Producto mayoritario de la nitración del ácido benzoicoPredice el producto mayoritario de la nitración del ácido benzoico con ácidos nítrico y sulfúrico.
  • Producto mayoritario de la nitración del benzonitriloPredice el producto mayoritario de la nitración del benzonitrilo con ácidos nítrico y sulfúrico.
  • Producto mayoritario de la sulfonación del nitrobenceno con SO3Predice el producto de la sulfonación del nitrobenceno con SO3 en ácido sulfúrico.

Clasificar 12

Más problemas

  • Orientación no es activaciónClasifica por separado los efectos del cloro sobre la velocidad y sobre la posición.

Classify substituents: activating/deactivating, o/p vs meta

  • Classify NHCOCH3Classify the acetamido (–NHCOCH3) substituent by its effect on EAS rate and orientation.
  • Classify an acetyl groupClassify the acetyl (–COCH3) substituent by its effect on EAS rate and orientation.
  • Classify a methoxy groupClassify the methoxy (–OCH3) substituent by its effect on EAS rate and orientation.
  • Classify a nitro groupClassify the nitro (–NO2) substituent by its effect on EAS rate and orientation.
  • Classify tert-butylClassify the tert-butyl substituent and explain its strong para preference.
  • Classify CF3Classify the trifluoromethyl (–CF3) substituent by its effect on EAS rate and orientation.
  • Classify –N(CH3)3⁺Classify the trimethylammonio (–N(CH3)3⁺) substituent by its effect on EAS rate and orientation.

Nomenclatura de bencenos sustituidos

  • Nombre IUPAC del bromonitrobenceno metaNombra un benceno meta-disustituido con dos sustituyentes que solo pueden ser prefijos, numerando por orden alfabético.
  • Relaciona el anisol y el cumeno con sus estructurasRecuerda las estructuras que corresponden a los nombres comunes anisol y cumeno.
  • Nombra la relación 1,3 en el 3-clorotoluenoIdentifica el prefijo orto/meta/para de dos sustituyentes en relación 1,3 en el benceno.
  • Nombra el producto tribromado del fenolNombra un fenol trisustituido numerando desde el carbono que lleva el grupo OH de la cadena principal.

Comparar 6

Más problemas

  • ¿Qué extremo del grupo se une al anillo?Compara el comportamiento orientador del carbono del carbonilo frente a la unión por el oxígeno.

Classify substituents: activating/deactivating, o/p vs meta

  • Rank four activatorsRank NH2, OH, OCH3 and CH3 by how strongly they activate benzene toward EAS.
  • Rank four deactivatorsRank NO2, CF3, COCH3 and Cl by how strongly they deactivate benzene toward EAS.

Orden de reactividad de arenos

  • Anisol frente a acetato de fenilo en la SEArCompara el anisol y el acetato de fenilo como sustratos de SEAr analizando qué tan disponible está el par solitario del oxígeno.
  • Ordena fenol, anisol, acetofenona y nitrobencenoOrdena el fenol, el anisol, la acetofenona y el nitrobenceno según su velocidad de sustitución electrofílica aromática.
  • Ordena tolueno, benceno y clorobenceno en la nitraciónOrdena el tolueno, el benceno y el clorobenceno según su velocidad de nitración electrofílica.

Calcular 7

Más problemas

  • Las posiciones equivalentes no son productos adicionalesUsa la simetría del anillo para contar los isómeros de posición.

σ-complex rationale: resonance vs induction, contributors

  • Count arenium contributorsCount the resonance contributors of the σ-complex formed by para attack on anisole.

Conteo de isómeros mediante simetría

  • Cuenta los productos de mononitración del p-xilenoCuenta los isómeros constitucionales que se forman en la mononitración del p-xileno usando la simetría del anillo.
  • Cuenta los monobromuros de anillo del m-xilenoCuenta, usando la simetría, los isómeros constitucionales posibles en la monobromación del anillo del m-xileno.
  • Cuenta los monobromuros de anillo del o-xilenoCuenta, usando la simetría, los isómeros constitucionales que se forman en la monobromación del anillo del o-xileno.
  • Cuenta los mononitrotoluenos posiblesCuenta, usando la simetría del anillo, los isómeros constitucionales posibles en la mononitración del tolueno.

Distribución de isómeros / interpretación de factores de velocidad parcial

  • Órdenes de magnitud entre el tolueno y el nitrobencenoCalcula cuántos órdenes de magnitud separan las velocidades de nitración del tolueno y del nitrobenceno.

Encuentra el error 2

  • Evalúa la evidencia de regioselectividadDiagnostica la precisión injustificada en las predicciones de regioselectividad.
  • Detecta la falsa estructura de donación del oxígeno en el ataque metaIdentifica qué dibujo no pertenece a las estructuras contribuyentes del complejo σ de la bromación meta del fenol.

Interpreta la evidencia 4

Más problemas

  • Dos sustituyentes coincidenIdentifica las posiciones orientadas en común antes de juzgar los efectos estéricos.

Distribución de isómeros / interpretación de factores de velocidad parcial

  • Reactividad por posición en la nitración del toluenoUsa la proporción orto:meta:para de la nitración del tolueno para comparar la reactividad de una sola posición orto con la de la posición para.
  • Por qué el terc-butilbenceno se nitra sobre todo en paraInterpreta por qué el terc-butilbenceno da mucho más producto para en la nitración que el tolueno.

Justificación por el complejo σ: resonancia frente a efecto inductivo, estructuras contribuyentes

  • Elige la estructura de oxonio del complejo σ del anisolIdentifica la estructura contribuyente del complejo σ de la bromación del anisol en la que el oxígeno del metoxi dona su par solitario.

Trabaja hacia atrás 1

  • Infiere la activación a partir de las velocidades dadasSepara la activación observada de las suposiciones sobre la orientación.

Explica por qué 4

Más problemas

  • Por qué meta evita al contribuyente peorExplica la orientación meta del grupo nitro mediante la desestabilización del complejo sigma.

Justificación por el complejo σ: resonancia frente a efecto inductivo, estructuras contribuyentes

  • Por qué un grupo metilo activa y orienta a orto/paraExplica, con las estructuras contribuyentes de su complejo σ, por qué el grupo metilo hace del tolueno un anillo activado que orienta a orto/para.

Anillos di- y polisustituidos: efectos que se refuerzan

  • Por qué el m-xileno evita el carbono entre sus metilosExplica por qué la nitración del m-xileno da 4-nitro-m-xileno y no 2-nitro-m-xileno.

Condiciones / estado de protonación

  • Por qué el fenol en NaOH se broma tres vecesExplica por qué la bromación del fenol en NaOH acuoso da 2,4,6-tribromofenol.

¿Atascado con efectos de los sustituyentes y orientación? Escanea el problema.

Toma una foto de la reacción de tu tarea o de tu libro y dibuja su mecanismo con cada flecha revisada. 1 escaneo gratis ya, sin registrarte; 1 más con una cuenta gratuita.

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Después, Scan Standard: /mes

Antes de este tema

  • Sustitución electrofílica aromática

Temas siguientes

  • Planificación de transformaciones aromáticas
  • Alquenos, haluros de alquilo, arenos y colorantes en el laboratorio
  • Repaso de sustitución aromática para el examen
  • Relaciones lineales de energía libre y efectos isotópicos

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